تاریخچه اقلیت های سیاه ، آسیایی و قومی در ولز تدریس می شود

[ad_1]

کاردیف ، والز - 16 مارس: دانش آموزان در طی یک درس در دبیرستان Willows در 16 مارس 2021 در کاردیف ، ولز نگاه می کنند.  مدارس متوسطه در ولز این هفته بازگشایی شدند و از ابتدای سال به دلیل نگرانی های Covid-19 به روی اکثر دانش آموزان بسته شده است.  (عکس از متیو هوروود / گتی ایماژ)

از سال 2022 ، به عنوان بخشی از یک برنامه درسی جدید ، به دانش آموزان ولزی در مورد مشارکت جوامع قومی سیاه پوستان ، آسیا و اقلیت ها آموزش داده خواهد شد. بی بی سی گزارش می دهد ، برنامه درسی اجباری جدید مبتنی بر شش “زمینه یادگیری و تجربه” است ، اما هنوز جزئیات خاصی در مورد نحوه اجرای این برنامه در درس منتشر نشده است.

پروفسور شارلوت ویلیامز ، رهبر گروه کاری که ایجاد شده است ، گفت: “دستیابی به کودکان و جوانان از برخی جوامع اقلیت با برنامه درسی که نتوانسته است تاریخ آنها و سهم جوامع آنها را در گذشته و حال نشان دهد ، با مشکل روبرو می شود.” دولت ولز به آموزش مشارکت BAME در طول تاریخ در ولز نگاه کند. “آنها به دلیل فقدان الگوهای مثبت در نیروی کار آموزش و پرورش که نمایانگر متنوعی از نظر نژادی از نژاد ولز نیستند ، مانع می شوند و تجارب نژادپرستی در زندگی روزمره مدرسه آنها را مختل می کند. این باید تغییر کند.”

این گزارش در مجموع 51 توصیه (كه همه آنها را می توانید در اینجا مشاهده كنید) برای تغییر در برنامه درسی جدید ارائه می دهد ، برخی از این موارد عبارتند از: اطمینان از در دسترس بودن منابع برای معلمان ، از جمله تنوع و آموزش ضد نژادپرستی. بورس های تحصیلی ویژه ای برای حمایت از دانشجویان اولیه آموزش معلمان از گروه های قومی سیاه ، آسیایی و اقلیت ارائه دهید. مدارس برای بررسی منظم خودارزیابی ، تاریخچه اقلیت های سیاه ، آسیایی و قومی همه زمینه ها را آموزش می دهد. و نهادهای حاکم بر مدارس باید داشتن یک قهرمان تنوع را در نظر بگیرند – و به ذکر چند مورد.

اجرای طولانی مدت تاریخچه اقلیت های سیاه ، آسیایی و قومی در برنامه درسی مدرسه پس از طوماری در سال 2020 مبنی بر آموزش گذشته استعمار انگلیس در درس های مدرسه صورت گرفت که تقریباً توسط 35000 نفر امضا شد و در 4 نوامبر 2020 توسط مجلس ولز مورد بحث و بررسی قرار گرفت. .

Leave a reply

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>